عن الدورة
IATMS الأكاديمية العالمية لعلوم التدريب والإدارة
تحسين الحياة من خلال التعلم
تعلم في أي وقت وفي أي مكان
نحن نؤمن بأن كل شخص لديه القدرة على النجاح، لذا يمكنكم معًا تطوير حياتك المهنية إلى أعلى المناصب
معلومات عن البرنامج
كثيراً ما يتم الخلط بين مفاهيم ذوي الاحتياجات الخاصة والمفاهيم التي في علم النفس،
فالتربية الخاصة هي تربية وتعليم الافراد الذين لا يستطيعون الدراسة في برامج التعليم العام (العادي) دون تعديلات في المنهج أو الوسائل أو طرق التعليم أو مراعاة ظروف العجز لدى الفرد وتهدف التربية الخاصة إلى تربية وتعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة بفئاتهم المختلفة،
كما تهدف إلى تدريبهم على اكتساب المهارات المناسبة حسب إمكاناتهم وقدراتهم وفق خطط مدروسة وبرامج خاصة بغرض الوصول بهم إلى أفضل مستوى وإعدادهم للحياة العامة والاندماج في المجتمع
المواد الدراسية:
– المحاضره الاولي
——————
– التعريف بالاعاقه الفكريه
– اسباب الاعاقه الفكريه
– الاعاقه الفكريه
– تركيب مخ الانسان
– المحاضره الثانيه
– تصنيفات الاعاقة العقليه
– التصنيف حسب مصدر الاعاقه
– التصنيف حسب درجه الاعاقة
– التصنيف حسب توقيت الاصابه
– التصنيف حسب اسباب الاعاقه
– التصنيف حسب الانماط الاكلينيكيه
– التصنيف الانفسي الاجتماعي
– تصنيف نسبه الذكاء والتكيف الاجتماعي
– التصنيف التربوي
– الخصائص المميزه للمعاقين عقليا
– الخصائص العقليه المعرفيه
– الخصائص اللغويه للمعاقين عقليا
– الخصائص لانفعاليه والاجتماعيه
المحاضره الثالثه
تشخيص الاعاقه الفكريه
تشخيص استانفورد بينيه
التشخيص المبكر بالملاحظه
التشتبه بين الاعاقه الفكريه والتوحد في التشخيص
– المحاضره الرابعه
– الفرق بين المعاق فكريا واضطراب التوحد
– تشخيص الإعاقة الفكرية
– مواطن القوة والضعف في الشخص بين المعاق فكريا واضطراب التوحد
– تشخيص مبكر بالملاحظة
– التشابه بين الإعاقة الفكرية والتوحد في التشخيص
– المحاضرة الخامسه
-مقياس السلوك التوافقي – مكانة السلوك التكيفي في قياس و تشخيص الاعاقة الفكرية
– العلاقة المتبادلة بين الذكاء و السلوك التكيفي
– مظاهر النمو الحركي العامة
– المعايير النمائية اللغوية
– المعايير النمائية الاجتماعية الانفعالية
– المعايير النمائية لمهارات الحياة اليومية
– مهارات استعمال دورة المياه
– مهارات ارتداء الملابس
– المهارات الصحية
– مهارات السلامة
– مظاهر السلوك التكيفي : المهارات الاستقلالية
– مهارات التعامل بالنقود
– المهارات اللغوية
– مهارات الأرقام والوقت
– المهارات المهنية
– مهارات التوجيه الذاتي
– مهارات تحمل المسؤولية
– مهارات التنشئة الاجتماعية
– مظاهر السلوك اللاتكيفي
– طريقة العالم سبيتز وشرح استخدامها
-المحاضرة السادسه
– مشروع البورتيج المنزلي في تأهيل المعاقين فكرياً
– مشروع بورتيج المنزلي
– أهداف المشروع
– عناصر المشروع
– مواصفات البرنامج
– أنواع المساعدات Kinds of help والفرق بينهم
– خطوات الزيارة المنزلية
– شرح أنواع التقييمات والفرق بينهم
– حساب نسبة الذكاء
– مقياس الصورة الجانبية لبرنامج بورتيج
– مجال واهداف نمو الرضع
– مجال التنشئه الاجتماعيه واهدافها
– البروفيل النفسي للمعاق فكرياً
– امكانيات دمج المعاق مع متوسطي الذكاء
– التعريف الإجرائي للبروفيل النفسي
– القدرات العقلية (الذكاء)، وخصائص الشخصية واضطراباتها للأطفال المعاقين فكرياً
– البروفيل النفسي للأطفال المعاقين فكريا
– الدمج Inclusion
– الدمج الكلي وهو الدمج الأكاديمي العام
– الدمج الوظيفي
– الدمج المكاني
– الدمج الاجتماعي
– تدريبات العقل
– المحاضرة السابعه
– التعريف بالإعاقة الفكرية
– أسباب الإعاقة الفكرية
– تصنيف الإعاقة الفكرية : التصنيف الفسيولوجى للإعاقة
– التصنيف التربوي للإعاقة
– خصائص ذوي الإعاقة الفكرية
– مقياس ستانفورد بينيه لتحديد درجة الذكاء
– التشابه بين الإعاقة الفكرية والتوحد في التشخيص
– العلاقة المتبادلة بين الذكاء و السلوك التكيفي
– برامج تأهيل ذوي الإعاقة الفكرية
– Help برامج
– شرح المجالات والانشطه المختلفه مثل الهيلب والبوب
المحاضرة الثامنه
– تطبيق بعض المقاييس
– طريقة ماريا منتسوري في تأهيل المعاقين فكرياً
– عبارة مونتيسوري الخالدة
– من هي ماريا مونتيسوري
– نقط أساسية في منهج مونتيسوري التعليمي
– مراحل النمو حسب مونتيسوري
– منهج مونتيسوري التعليمي اعتمادا على أنشطة و تدريبات مختلفة
– نماذج أنشطة أساسية في مدرسة ماريا مونتيسوري للحياة العملية
– تعليم الكتابة للطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة عند ماريا منتسوري
– تعليم القراءة للطفل المعاق عقليا
– تعليم الحساب للطفل المعاق عقليا
– الوسائل التربوية المستعملة في منهج مونتيسوري
– ألعاب تعليمية تتوافق مع طريقة مونتيسوري
– ادوات المونتسوري
المحاضرة التاسعه
– طريقة ديكورلي في تأهيل المعاقين فكرياً
– ماهية طريقة ديكورلي
– حياة ديكرولي
– الاهتمامات بالطفل وحاجاته حسب طريقة ديكورلي
– الأنشطة المستخدمة في البرنامج الدراسي المتعلق بمركز الاهتمام
– التعبير المحسوس
– الألعاب التعليمية
– القراءة الكلية ( الجملية )
– أنشطة حياتية
– تدريبات ما قبل مرحلة تعلم الكتابة
– أنشطة تعلم الكتابة بطريقة التقاطع
– أنشطة تعلم الكتابة بتكوين الجمل
– دراسات الحالة والخطط التربوية
– السيرة الذاتية للطفل بشكل عام
– اخذ الطفل{ Immunization} التطعيم والمناعة
– التوصيات والمعلومات في سؤال الطفل والتعامل معه بطريقه سليمه
– البرامج التربوية الفردية
مميزات الدبلوم
– الشهادات والبطاقات التي يحصل عليها المتدرب :-
– شهادة دبلوم التربية الخاصة المعتمد من أقوى الجهات والجامعات الحكوميه والموثقة من الخارجية المصرية
– شهادة تميز
– ملحق بالدرجات
– أفاده لمن يهمه الأمر
هدايا البرنامج
2 – تحصل علي 40 حقيبة تدريبية مجاناً الحقيبة تشمل ( دليل المتدرب – دليل المدرب – عرض بوربوينت )
3 – الحصول على 100 شهادة مجانية باعتماد الأكاديمية العالمية لعلوم التدريب والإدارة IATMS
( هذا رصيد لسيادتكم يقدم لكم تدعيماً لكافة الخرجين ) فقط ترسل بيانات المتدربين – بيانات الدورة ( سيتم اعتماد الشهادات وارسالها )
4 – إرسال الشهادات عبر شركات الشحن الدولي السريع ( بدون رسوم إضافية )
5 – الحصول علي عضوية المؤسسات بخصم 50 % ( يشترط ان تكون مالك او مدير المؤسسة )
6 – يمكن للأعضاء المعتمدين والدوليين الحصول على بروتوكول (عقد ) تعاون من اجل استخراج شهادات من جميع الجهات الدولية
7 – خصم 20 % علي اي دبلوم اخر ترغب الاشتراك فيه
8 – خصم 50 % عند طلبك إنشاء موقع الكتروني او تتطبيقات الجوال
9 – خصم 50 % على عقد إدارة السوشيال ميديا لشركات والافراد
10 – خصم 50% علي كافة التصميمات الجرافك وتصميم الحقائب التدريبية
11 – تأسيس القاعات الالكترونية والدعم الجزئي
كيفية الدراسة
الدراسة تقدم اون لاين من خلال القاعة الصوتية والمرئية الخاصة بالأكاديمية .
يمكنكم الحضور من خلال اللاب توب او الجوال باقل سرعة انترنت .
متاح خلال المحاضرات المشاركة الكتابية والصوتية والمرئية .
المحاضرات تسجل اذا فاتكم اي شئ تستطيع الرجوع اليها .
يصحبكم في هذه الرحلة الممتعة :-
نخبة من افضل المحاضرين في الوطن العربي
للحجز والاستعلام
يمكنكم التواصل المباشر مع
خدمة العملاء
00201508900672
الوتس أب – والفايبر- تيليجرام- ايمو مفعلين على نفس الرقم